Modularisierung an der Friedrich-Wilhelm-Herschel Mittelschule
Modulare Förderung - was ist das?
Die modulare Förderung ist ein Element der Mittelschule und muss in allen bayerischen Mittelschulen im Schuljahr 2010/11 in der Jahrgangsstufe 5 in zwei von drei Hauptfächern verpflichtend eingeführt werden. Sie stellt die Arbeit mit differenzierten Lernangeboten auf verschiedenen Anforderungsniveaus in den Mittelpunkt.
An unserer Schule wird in den Fächern Mathematik und Deutsch modular gefördert – in Mathematik klassenintern, in Deutsch jahrgangsstufenübergreifend.
Modulare Förderung – warum?
Die Mädchen und Jungen unserer Schule kommen nicht nur aus verschiedenen Ländern, sie sind auch bezogen auf ihre Leistungen sehr heterogen – bei uns wie im Übrigen an allen bayerischen Haupt- bzw. Mittelschulen. Unser Ziel ist es, dass alle Schüler unserer Schule diese mit dem Qualifizierenden Hauptschulabschluss oder dem Mittleren Bildungsabschluss verlassen. Dies erfordert einen differenziert gestalteten Unterricht, also auch eine leistungsbezogene Förderung – sowohl der starken als auch der schwächeren und schwachen Schüler!
Die modulare Förderung setzt am individuellen Leistungsstand des Einzelnen an und unterstützt so den Lernprozess und den Kompetenzerwerb aller Schülerinnen und Schüler.
Modulare Förderung – unser Schulkonzept
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